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　　近日，广州南洋理工职业学院军政教导大队五期二区队长周昭杰说，他同所有参加军政教导队训练的同学一样，非常认同学校这个“双身份”，感觉是一种荣耀，通过三年大学生活，让自己荣获“学院十佳优秀学生干部”“国家励志奖学金”等殊荣。不仅提升自己管理能力，而且提高自己综合能力，这段经历将成为自己人生中宝贵的精神财富之一！

　　创校37年的广州南洋理工职业学院十年来，坚持以落实立德树人任务为目标，以军政教导大队为起点，探索双身份育人新机制，努力将学生培养成为德才兼备、文武双全、知行合一的人才，进一步推进了全校学生德育工作科学开展，收获“卓越南洋”的广泛美誉。

　　探索双身份育人新机制 提升高校管理育人成效

　　广州南洋理工职业学院自2010年4月成立广东首支军政教导大队，经过从各班级选拔入队的学生具有“双身份”：既是军政队员，又是学生骨干，他们自愿接受严格军训，认同军事特色文化。学校为此出台《双身份育人实施方案》《双身份学员“一帮一”手册》等规章制度，大队按照部队建制设立连排班，配备军事教员，统一住宿、统一管理。通过对队员进行政治、军事、管理、文化“四大素质培养”，打造优秀的学生骨干队伍，并以此作为标杆示范，带动提升全校学生整体素质。2019年8月，学校国旗护卫队荣获广东省学校国防教育成果展示评比一等奖。

　　10年的实践证明，该校军政教导大队已完成11届新生军训任务，自主培养学生教官共计1000余人。学校征兵季报名参军入伍人数及实际入伍人数连续7年增长，2020年更是达到266人，在广东省高职院校中名列前茅。学院先后6次被广东省军区和广州市评为“征兵工作先进单位”。前不久，广州警备区政委谈世国一行到广州南洋理工职业学院调研国防教育工作，对该院国防育人成绩给予了充分肯定和高度赞扬。尤其该院率先成立“退役士兵之家”，更是走在了全国高校的前列，是积极落实国家关于加强对退伍军人服务保障一系列政策的有力举措，在高校发挥了示范引领作用。

民兵应急二连参加从化区轻舟分队集训。

　　推进双身份育人新模式 培育高素质技能型人才

　　“军魂育人、同向育人、同辈育人，实现国防教育‘双身份’育人目的。” 广州南洋理工职业学院校长李国年教授介绍，随着高等教育大众化，高职教育发展迅速，2000后大学生行为养成问题普遍存在自我意识强、集体意识淡薄、吃苦耐劳差、纪律性差、体能差等素质问题尤为凸现，高职院校面临着更严峻的挑战，做好学生的行为习惯养成教育是实施素质教育的重要途径。学校历届军政队员中绝大多数成为优秀学生骨干，积极发挥模范带头、正向激励的示范作用，正是这种双身份育人影响和带动全校学生整体素质的提升，大大促进了校风、学风、班风建设。

　　立德树人百年大计，教书育人桃李芬芳。近年来，该校通过“筑巢养凤”和“外引内联”的办法，培育和引进国防军事教育教学人才。目前学校已拥有一支12人组成的国防教育和军事课教学队伍，他们中既有30年以上军事院校工作经历的专家教授，也有校外聘请的知名国防教育专家；既有军事理论课教学能手，也有能做会教的军事教官。2019年12月，学校荣获第一届广东省高校军事课授课教师比赛集体一等奖，并获批成为“国防教育学科专项省级教研小组” ，并获批成为“国防教育学科专项省级教研小组”。

　　“新征程的号角已经吹响，产业升级转型不断提速，高质量发展正呼唤更多的技能人才。”李国年表示，南洋理工职业学院紧紧围绕培养大学生爱国精神、尚武精神、吃苦精神、奉献精神、拼搏精神、进取精神，落实立德树人根本任务，不断深入推进国防教育双身份育人新模式，着力打造“一好三高”的人才培养特色，推进“产教跨界发展，校企精准育人”，为实现“升本”目标，努力建设成为特色鲜明、全国一流的高水平高职院校奠定坚实的基础，以优异成绩向建党100周年献礼。（文/訚洪）