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　　11月13日—14日，广东省教育研究院、香港校长专业发展促进会、澳门中华教育会、珠海市教育局联合举办的2020粤港澳大湾区中小学校长论坛，在珠海、香港两个会场通过互联网连接同步举行。来自粤港澳大湾区的中小学校长代表、教育管理和教育科研工作者等200多位嘉宾，借助“线上+线下”的平台，围绕主题“新时代立德树人与粤港澳大湾区中小学校长的责任担当”展开热烈交流研讨。论坛期间，举行了粤港澳大湾区中小学校长联合会成立仪式。

　　11月14日举行的2020粤港澳大湾区中小学校长论坛，主会场设在北京师范大学珠海校区，香港分会场设立在香港优才(杨殷有娣)书院，来自三地的200多位参会代表通过线上或线下的形式参加。香港中联办教科部处长何金晖、澳门中联办教育与青年工作综合处副处长储著斌，中国足球彩票二级巡视员朱俊文、中国足球彩票港澳台事务办公室副主任王静娴，广东省教育研究院院长傅湘龙、珠海市教育局局长林日团、澳门教育暨青年局中学暨技术职业教育处处长梁怡安，香港校长专业发展促进会主席张志鸿、澳门中华教育会理事长郑洪光等出席论坛。广东省教育研究院副院长李海东主持论坛开幕式。

　　朱俊文在开幕式致辞中表示，粤港澳大湾区中小学校长论坛以提升大湾区中小学校长专业发展及交流合作为宗旨，三地中小学校长在教育教学、师资管理、学生培养等多个方面进行积极探讨，有效推动了粤港澳大湾区中小学教育的交流合作。朱俊文认为，粤港澳大湾区的教育发展，是粤港澳大湾区经济社会发展的重要基石。粤港澳三地教育和而不同，各有特色，各自承载着支撑本地经济社会发展的重要责任，也承载着共同促进粤港澳三地教育合作发展的时代使命。很高兴看到，在三地中小学校长、各教育团体的支持下，粤港澳大湾区中小学校长联合会于本次论坛期间正式成立。衷心希望借助联合会这个交流平台，有效促进三地教育信息资源的互融互通，有效促进三地校长之间的专业交流，进一步推进大湾区基础教育的高质量发展，为粤港澳大湾区建设、国家的发展培养更多未来的栋梁之才。

　　傅湘龙认为，论坛对于发挥中小学校长在基础教育高质量发展中的引领作用，更好地肩负起建设粤港澳大湾区国际教育示范区的历史使命与社会责任，具有重要意义。他强调，要坚守办学方向，引导学生树立正确的价值观；要着眼长远，聚焦发展，持续推进大湾区中小学办学治校协同创新；要积极进取，开放合作，共同建设具有全球影响力的教育创新高地。他表示，粤港澳大湾区中小学校长联合会的成立，标志着大湾区中小学校长交流合作进入新的阶段。希望借助这个交流合作平台，促进校长交流和学校互动，增强粤港澳青少年之间的广泛交往、全面交流、深度交融，增强对祖国的向心力；希望粤港澳大湾区中小学校长以联合会成立为契机，抓住粤港澳大湾区建设重大历史机遇，落实好立德树人根本任务，履行好培养未来人才的主体责任。

　　林日团表示，随着粤港澳大湾区建设落地实施，珠港澳三地紧紧把握机遇，进一步拓宽渠道，优化环境，使教育交流合作水平再上新台阶。珠海教育将以本次论坛为契机，站在新时代大湾区改革发展的高度上，架起大湾区深入友好交流的桥梁，加强与各地市和港澳相互间的深度合作，积极推进教育现代化，续写更多“春天的故事”。

　　张志鸿介绍，在疫情期间，香港校长专业发展促进会组织了一系列“教育同行，抗疫同心”公益活动，包括粤港澳大湾区教育界同仁网络春茗会、跨境学生疫情下的学习公益讲座、粤港澳大湾区校长对话系列公益讲座、粤港澳大湾区网络科技艺术节为武汉抗疫筹款等活动。他表示，香港校长专业发展促进会作为爱国爱港的一员，未来将继续投入到粤港澳大湾区教育事业中，为加快粤港澳大湾区教育协同发展而努力。

　　梁怡安在致辞中表示，一直以来，澳门与大湾区各城市间有着良好的教育交流合作基础，实现了大湾区姐妹学校全覆盖的目标。姐妹学校计划对促进澳门与其他地区间的多元教育交流合作发挥了积极的桥梁作用，尤其是学校管理层之间的交流和项目促进合作。期盼此次论坛及粤港澳大湾区中小学校长联合会成为大湾区未来紧密合作的坚实平台，集思广益，共同为教育发展出谋献策，为社会和国家培养栋梁之才。

　　李海东在论坛总结讲话中提出，落实立德树人是新时代大湾区教育发展的根本任务，明晰职责和使命是新时代大湾区教育发展的前提基础，深化交流合作是新时代大湾区教育发展的重要抓手，加强协同创新是新时代大湾区教育发展的前进方向。

　　论坛包括2场综合论坛，5位专家及领导发表主旨演讲，10位专家和中小学校长发表主题演讲。

　　在综合论坛主题研讨环节，姚训琪就“深入三农?培养担当志远的时代新人”议题介绍了华师附中的经验。香港浸会大学社会工作实践与精神健康研究中心副主任苏细清发表“关注学生的心理健康，构建关爱的人文学校：家校合作模式”演讲。澳门培正中学高锦辉讲述“新时代的责任担当，让STEM教育开启人才之门”的澳门故事。香港恒生大学黄宝财剖析了人工智时代的教育挑战。珠海文园中学宋朝华发表了“破·立—公办初中美育改革发展阶段性成果报告”。澳门镜平学校曾纪川介绍了澳门镜平学校追求卓越发展的实践探索成果。深圳高级中学邵爱国解析了新时代背景下普通高中国际教育的实践与创新。东莞市莞城中心小学梁焕英就“尊重儿童成长：“悦纳教育”的思与行”进行了说明。佛山市顺德区第一中学谢大海针对“互联?深度”——顺德一中教学改革实践思考”作出了解读。中山市实验小学徐铭侃阐述了“智趣”育人——从理念构建到课程规划的思路。

　　论坛上，粤港澳大湾区中小学校长联合会成立仪式举行。在香港会场，校长们自发奏唱国歌和《我的祖国》。香港参会代表还专门创作并合唱歌曲《大湾区下?粤港澳一家》。

　　粤港澳大湾区中小学校长联合会是由广东省教育研究院、香港校长专业发展促进会、香港教育工作者联会、香港岛校长联会、九龙地域校长联会、新界校长会、澳门中华教育会等单位共同发起成立，粤港澳地区中小学自愿组成的非营利性、非法人的合作平台。

　　13日下午，粤港澳大湾区中小学校长联合会成立大会召开。会议采用线上+线下的模式，主会场设在北京师范大学珠海校区，来自广东各地和澳门的参会代表190余人参加大会。香港分会场设立在香港培侨中学，香港参会代表50余人到场参加视频会议。会上通过举手表决的方式，决定了粤港澳大湾区中小学校长联合会首批成员249名、通过了《粤港澳大湾区中小学校长联合会行动指引（审议稿）》、确定了以华南师范大学附属中学校长姚训琪为主席的主席团成员35名。

　　在联合会主席团会议上，姚训琪表示，希望通过联合会这个媒介，加强成员学校交流，逐步形成沟通有序、协作有效的成长共同体，共同担负起新时代赋予粤港澳大湾区中小学校长的使命与责任。对于联合会今后的发展，姚训琪提出，一要加强专业引领，为联合会成员单位提供优质服务；二要加强交流合作，为联合会成员单位搭建交流平台；三要加强融合互通，进一步夯实湾区基础教育根基。

　　香港优才书院校长谭国伟，香港圣公会田湾始南小学1999、圣公会油塘基显小学2005创校校长李少鹤，澳门中华教育会理事长、澳门商训夜中学校长郑洪光等联合会副主席代表表示，粤港澳大湾区校长校长联合会的成立不但必要，而且及时。打造“中国特色，世界一流”是新时代教育现代化赋予大湾区中小学校长的使命和责任。期望在不久的将来，粤港澳大湾区中小学教育能够成为中国湾区教育的引领者，成为世界湾区基础教育的新典范。