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　　根据《〈广东省教育发展“十四五”规划〉编制工作实施方案》，广东省教育发展“十四五”规划起草小组于4月17日上午在广东省教育研究院召开第一次全体成员会议，研究确定《广东省教育发展“十四五”规划》（框架），明确起草分工和起草要求。省教育研究院院长、起草小组组长汤贞敏主持会议，起草小组全体成员参加会议。

　　会上，大家认真学习研究国家和省近年来出台的有关规划和政策文件、省教育厅党组及省教育研究院党委“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果、省教育发展“十四五”规划前期研究成果和省教育厅各处室（单位）提供的“十四五”规划素材，对修改完善省教育发展“十四五”规划框架提出具体意见和建议。

　　会议要求，开展规划起草工作，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育的重要论述和对广东工作重要讲话、指示批示精神，以办好人民满意的教育为根本宗旨，以立德树人为根本任务，以加快推进教育现代化为主题主线，紧紧抓住推进“一带一路”国际合作、建设粤港澳大湾区、构建“一核一带一区”区域发展新格局、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区、支持广州“四个出新出彩”实现老城市新活力等重大历史机遇，精心谋划“十四五”教育发展的基本思路、主要目标、重点任务、举措办法。

　　会议指出，开展规划起草工作，要准确把握全省教育改革发展所处历史方位，全面评估教育发展“十三五”规划实施情况，正确分析“十三五”教育发展取得的成就、积累的经验和存在的矛盾、困难问题及其原因，以及“十四五”面临的新形势新任务，充分考虑“十四五”国家及省重大战略部署对教育提出的新要求，科学确立“十四五”教育发展的具体指标和要实施的重大教育工程与计划。

　　会议强调，开展规划起草工作，要加强研究分析全省各阶段学龄人口变化发展趋势和产业结构转型升级对人才的需求，坚持问题导向，精准测算各级各类教育资源配置要求，将《中国教育现代化2035》《广东省教育现代化2035》及其实施方案阶段性目标分解落实到“十四五”，提出推进教育优先发展、科学发展、高质量发展指标体系和落实工作任务、指标体系的组织保障、制度保障、资源保障、智力保障要求，与基本国情省情、发展阶段、客观规律、社会期待相契合。

　　会议决定，分总体小组、基础教育和信息化小组、职业教育和终身教育小组、高等教育和教育对外交流合作小组、党建德育体育美育劳动教育小组开展具体起草工作，注意加强各小组之间和规划文本各部分之间沟通协调，按时间节点高质量高水平完成省教育发展“十四五”规划起草工作。