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    “近年来，我的幸福感越来越强。” 在学前教育领域深耕了30多年的韶关市浈江区建国幼儿园园长何志红深情地说，学前教育迎来了真正的春天，越来越多的人关注学前教育，了解学前教育，支持学前教育。

韶关市浈江区建国幼儿园的孩子们与家长共同参加艺术节体验刷画活动

 

“小朋友来了幼儿园之后，我发现他越来越开朗、越来越阳光。”广州市番禺区石楼镇中心幼儿园乐晢予小朋友的家长陈桂芳激动地说，小孩的性格固然有先天个性因素影响，但幼儿教师的引导也占据了非常重要的地位。

番禺区亚运城运动员村幼儿园亲子运动会现场

 

学前教育工作者和家长们的幸福感不断增强，离不开各级政府对学前教育的高度重视。

近年来，广东省委、省政府以党的十八大和十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，高度重视发展学前教育，把学前教育作为重要的民生工程和推进教育“创强争先”的关键环节，认真推动实施了三期学前教育行动计划，积极构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，满足人民群众日益增长的对更普惠更优质的学前教育的需求。

 

番禺区石楼镇中心幼儿园小朋友参加“我是劳动小能手”活动

 

看数据

 

增加学前教育资源供给

让“幼有所育”落到实处

 “以前我们周围都没有公办幼儿园，现在终于有了‘家门口’的公办幼儿园，我们觉得很放心，也很幸福。”韶关市浈江区东鹏幼儿园大二班张婉怡小朋友的爸爸说道。2016年，为满足棚改搬迁的居民学前教育的需求，韶关市投入将近1500万元，推进这所乡镇公办幼儿园的建设，幼儿园占地面积5700多平方米，按照省一级幼儿园标准建设，教学设施完善，附近居民纷纷点赞。

韶关市浈江区东鹏幼儿园戏曲进校园暨首届樱花文化节

 

近年来，像东鹏幼儿园这样的乡镇中心幼儿园不断在广东大地出现，而且将逐渐覆盖到每个乡镇。

“每个乡镇建有1所以上规范化公办乡镇中心幼儿园，合理布局的前提下每个街道至少建设1所公办幼儿园，常住人口规模4000人以上的行政村举办规范化普惠性幼儿园，规划4500人以上的住宅小区设置1所以上普惠性幼儿园。”这是广东为保障和改善民生，满足人民群众日益增长的入园需求，对普惠性学前教育资源配置提出的“四个一”的保障性要求。

不断增加学前教育资源供给，让“幼有所育”落到实处，广东有两个实实在在的“妙招”：一是加快发展公办幼儿园。各地按照省规范化幼儿园标准逐年建设一批公办幼儿园，落实小区配套幼儿园建设，扶持国有企事业单位和集体办园发展，加强公办乡镇中心幼儿园和村级幼儿园建设。二是积极扶持普惠性民办幼儿园。2016年4月，省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅联合印发了《广东省普惠性民办幼儿园认定、扶持和管理办法》。文件出台后，各地纷纷出台实施细则，积极探索通过政府购买服务、减免租金、派驻公办教师、培训教师等方式支持民办幼儿园提供普惠性服务，提升质量水平。

提升幼儿园保教质量

让“幼有所育”深入人心

“番禺区学前教育生态好，正在实施的三个课题，囊括了学前教育的方方面面，一定会推动学前教育迈上新台阶。”当记者问到如何提升幼儿园保教质量时，番禺区教育局的负责同志这样回答。

广州市番禺区北城幼儿园小朋友制作岭南点心

 

番禺区的三个课题指的是园本教育、保教管理和教育质量评价与提升的研究。这三个课题，是番禺区引进北京师范大学、华南师范大学等高校专家团队指导，建立“行政发起推动-园所内驱发展-专家引领示范”的实验研究机制。在全区形成了良好的教研气氛，推进课程改革不断走向深入。

 

北京师范大学学前教育研究所所长潘月娟副教授在东城幼儿园进行质量量表的实操培训

 

而惠州市惠城区，是通过积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，及时推广有价值的实验研究成果，在全区营造良好的教研气氛，促进幼儿园保教质量的提升。

4月18、19日，惠州市惠城区举办了《幼儿园多样性区域游戏活动研究》课题成果展示交流活动，对已经成型尤其是在实践中得到检验的模式和经验向全市同行推广、展示。多位参加了此次交流活动的教师代表均称受益匪浅，并表示一定会借鉴这些区域活动研究成果，结合自己园所的实际，开展适合自己幼儿园的教研活动，不断提升幼儿园的保教质量。

惠州市机关幼儿园户外区域教学活动

 

近年来，通过“深调研”发现，广东幼儿园保教水平水平区域、园际发展的均衡性有待提高。为切实提升幼儿园科学保教水平，2018年7月，省人民政府办公厅出台的《广东省促进学前教育普惠健康发展行动方案》中提出了四个措施：1.组建学前教育教研队伍；2.落实学前教育教研经费和教研员培训，建立健全学前教育教研指导责任区制度；3.积极创新培训模式，落实幼儿园教师全员培训制度；4.以科学组织实施幼儿园一日活动为抓手，指导幼儿园开展常态化教科研活动，深化幼儿园教育改革。

省教育厅还出台了《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》，对幼儿园实施科学保教提出了指导，指出孩子在幼儿园的生活包括四类活动，生活活动、体育活动、自主游戏活动和学习活动，并对各项活动做出详细要求，指引幼儿园切实贯彻落实。

“可以说，认真按照《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》的要求组织安排一日生活的幼儿园，保教质量是比较值得信赖的。” 省教育厅党组成员、副厅长王创表示，家长们了解幼儿园的时候可以多多了解幼儿园的课程安排。

 

加强幼儿教师队伍建设

让“幼有所育”迈入新时代

“今年5月，我们举办了主题为‘我是幼儿园教师’的学前教育宣传月活动，得到了全省各地幼儿园和教师们的积极响应。” 在如何推进幼师队伍建设问题中，王创首先提到，许多幼儿教师表示将更加尊重学前儿童、热爱自己的职业，许多幼儿园也表示将与教育行政部门一同加强师德师风、队伍素质建设，以研促教，以待遇留人，提高幼儿教师队伍素质。

 

2018年广东省学前教育宣传月启动

 

站在新的历史起点上，广东不断推进“幼有所育”快步迈向“幼有优育”，幼儿园教师在其中的重要性不言而喻。近年来，广东把加强幼儿教师队伍建设摆在更重要的位置，除了举办各种活动、比赛，还提出多种措施推进幼儿教师队伍建设。

 

 

“虽然有越来越多的孩子能到公办和普惠性民办幼儿园入读，但我们也清楚地意识到，受‘二孩’政策、新型城镇化进程加快和经济社会发展等因素影响，人民群众对普惠性、有质量的学前教育资源需求仍将持续增加。”王创表示，按照在园幼儿数每年增长20万人的发展态势，我省还需要持续根据学位需求增加普惠性学前教育资源，尤其是优质学前教育资源供给。