中国足球彩票

　　“人生百年，立于幼学”。 学前教育关系儿童健康成长，关系教育事业未来。十年来，在市委市政府高度重视下，在省教育厅大力支持指导下，云浮市将发展学前教育摆上重要议事日程，以“办好人民满意的教育”为目标，砥砺奋进，提升学前教育发展水平，推动全市学前教育实现跨越式发展。

落实教育优先发展战略

普及水平稳步提升

　　一直以来，云浮市把教育放在优先发展的战略地位，落实“办好学前教育”“幼有所育、学有所教”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”要求，不断探索创新、砥砺前行。十年间，学前教育发展了，幼儿园数量变多了，人民群众教育获得感、幸福感增强了，孩子在快乐中长大了。

 　　2020年，云浮市共有幼儿园474所，其中公办园132所，占27.85%；规范化幼儿园417所，占幼儿园总数87.97%。全市在园幼儿114704人，其中公办园在园幼儿58529人，占比为51.03%，普惠性幼儿园在园幼儿97264人，占比为84.80%。全市63个镇（街）都建起了1所以上规范化公办中心幼儿园， 4000人以上行政村都建有规范化普惠性幼儿园。全市幼儿园教职工12225 人，其中专任教师6820 人。学前三年入园率98.10%。

　　学前教育规模稳步增长。十年间，我市幼儿园在园幼儿总数从75715人，增加到114704人。学前教育毛入园率从83.32%提升到98.10%。学前教育规模逐年稳步增长的背后，是各级政府主体责任的层层落实，是公办、民办幼儿园并举的生动实践。

　　规范化公办乡镇中心幼儿园全覆盖。2020年，全市63个乡镇落实学前教育发展目标要求，加大幼儿园建设力度，都建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园，公办规范化乡镇中心幼儿园覆盖率100%。 

　　顺利实现学前教育“5080”目标。 2020年，全市公办幼儿园在园幼儿达58529人，占比达51.03%，普惠性幼儿园在园幼儿达97264人，占比为84.80%，顺利实现学前教育“5080”发展目标。

　　幼儿园教职工队伍不断壮大。2011年，全市幼儿园教职工4303人，其中专任教师2429人，2020年,全市幼儿园教职工为12225人，增幅为184.10%，其中专任教师为6820人，增幅为180.77%。

加大幼儿园建设管理力度

办园条件持续改善

　　云浮市把规范化幼儿园的建设和管理作为发展学前教育重要抓手，实现幼儿园跨越式发展，并逐步向优质、规范的方向迈进。2020年，全市已通过验收的规范化幼儿园共417所，比2011年增加358所，增长606.78%。

　　实施发展学前教育行动计划。从2011年开始，云浮市实施发展学前教育第一、二、三期行动计划，加强学前教育发展政策保障，积极提高我市学前教育发展水平，加大规范化幼儿园建设规划力度，一间间规范化幼儿园如雨后春笋拔地而起。

　　加大普惠幼儿园建设力度。十年间，制定《幼儿园建设专项规划》，统筹安排各级各类资金用于公办幼儿园建设，全市共新建101所公办幼儿园，增加了22500个公办园学位，有效促进我市学前教育普惠发展。鼓励扩大民办普惠性学前教育资源，加快普惠性民办幼儿园建设，改善民办普惠性幼儿园办园条件。按照规范化幼儿园的标准，不断加强幼儿园的园舍环境建设，添置设备设施和教玩具。

　　建立学前教育生均经费拨款制度。提升学前教育公共服务水平,完善学前教育经费保障制度。从2019年开始，建立全市公办幼儿园生均公用经费拨款制度，对普惠性民办幼儿园参照公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准给予经费补助，经费由幼儿园统筹用于保障运行管理各项支出。

　　实施办园行为督导评估。强化幼儿园管理，实施开展幼儿园督导评估活动。制定督导评估周期计划，计划分阶段完成全市所有幼儿园（班）的督导评估工作。通过幼儿园督导评估，补齐幼儿园发展短板，促进幼儿园提升办园质量。

强化教师队伍建设

保教质量不断提高

　　“教育大计，教师为本。”十年间，坚持开展幼儿园教师思想政治教育和师德教育，实行园长培训制度，提高园长专业素质和综合能力，实施幼儿园专任教师达标提升工程，提升我市幼儿园教师专业化水平。全市幼儿园教师队伍建设不断加强，促进幼儿园保教质量不断提升。

　　开展培训，提升专业水平。开展幼儿园教职工“全员”培训活动，参加培训幼儿园覆盖率达100%。通过“走出去”和“请进来”的方式，参加国家、省级、市级、县级和园级５级培训活动，针对性地开展专题讨论，促进经验交流，不断提升我市幼儿园教师的专业化水平。

　　建立机制，发挥引领作用。建立结对帮扶长效机制，积极发挥优质示范幼儿园的引领作用，开展示范园和薄弱园结对帮扶活动。发挥省市一级优质幼儿园辐射作用，以全市63所乡镇公办中心幼儿园为基础，通过“一帮一”、“一帮多”的方式，着力提高片区薄弱幼儿园保教水平。

　　搭建平台，提高保教质量。以研促教，建立教研指导责任区，鼓励幼儿园根据实际积极开展课题研究，加强幼儿园保育教育质量指导。制定教研计划，发挥优质幼儿园辐射作用，开展片区教研交流分享活动。成功申报省“新课程”科学保教示范项目２项、省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区１个、省学前教育改革发展实验区１个，促进幼儿园提高保教水平。

　　进入“十四五”时期，让每个孩子接受更优质的教育，进一步落实“幼有善育、学有优教”目标，为孩子终生发展奠定基础，云浮市将谱写新篇，奋力开创学前教育发展新局面。  

　　   云浮市学前教育宣传月专栏：http://www.yunfu.gov.cn/jyj/bjgz/jcjy/content/post_1455727.html

云浮市教育局供稿