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       4月13日，由中国教育科学研究院教育发展与改革研究所主办、广东省教育研究院协办、北京天学网教育科技股份有限公司承办的“指向核心素养英语教育教学创新研讨活动”在广州举行。全国人大教科文卫委员会教育室原主任叶齐炼、中国教育科学研究院教育发展与改革研究所所长吴霓、广东省教育研究院院长汤贞敏和副院长李海东、中国出版集团研究出版社社长赵卜慧、百度校园品牌部副主任计湘婷、广东广播电视台现代教育频道总监孔庆潮、北京天学网教育科技股份有限公司董事长汪福安等出席研讨活动。来自全国特别是广东省各地市的英语教研员、普通高中英语教研组长和英语教师积极参加活动，共同研讨推进英语课程、课堂教学改革和教育教学创新，共同探索形成中学英语学科核心素养下的教育教学新理念，促进基于英语学科核心素养与信息技术教学模式重构。

　　开幕式上，李海东简要介绍了广东省教育研究院的创办历史、单位性质和基本职责，他希望以参加此次活动为契机，与会老师积极把握英语教育教学改革与创新形势，共谋中学英语学科核心素养下的教育教学新理念新探索，寻求中学英语教学改革与创新的新路径，借力信息技术、人工智能等开展中学英语教育教学变革探索与实践。

　　随后，吴霓作了《中学英语教学改革与创新项目实施方案》介绍，包括项目研究的背景；我国英语教育取得的成就和问题；结合我国各地中学英语学科教学实际选取东、中、西部不同地区作为调研对象区域，总结、分析我国中学英语学科教学发展和改革所取得的成功经验，直面问题与挑战，剖析原因、提出建议，形成调研报告。他感谢与会专家们对课题的支持，宣布该课题正式开题并邀请有兴趣的老师积极参与课题研究，并承诺定期向教育领域和社会公布研究成果，期待该研究项目成果能全面推动我国中学英语学科教学质量提升。

　　围绕研究项目不同的维度，专家们对《中学英语教学改革与创新项目实施方案》给予高度评价，承诺将从技术、出版、媒体、政策等层面给予项目实施大力支持。

参加会议的全体领导合影留念

与会老师在认真聆听嘉宾的精彩发言

　　开幕式后，北京师范大学外国语言文学学院孙晓慧副教授作了“在英语学科核心素养下中学英语阅读教学理念创新与方式变革”精彩报告。报告对现今中学英语阅读教学中普遍存在的问题加以剖析，详细阐述英语学科核心素养的实施途径，强调在教学设计中英语活动观的重要性。报告还通过具体的教学课例向大家展示英语学科核心素养下的中学英语阅读教学实施方法。

　　北京市十一学校房立新老师作了“语篇结构分析在阅读理解中的运用”主题演讲。房老师根据普通高中英语课程标准，结合2018年高考阅读理解和完形填空，分析如何引导学生借助语篇的宏观组织结构和微观组织结构进行有效的阅读理解，同时分析了高考选材和命题如何体现新课标的若干理念。

　　 承接房老师的阅读话题，清华大学附属中学的周喆老师作了“北京新高考背景下清华附中英语听说教学实践”主题演讲，强调听说能力在英语教学中的重要性，同时介绍了北京学生和老师对该改革的反应和教学策略，详细介绍清华附中针对听说改革在教学理念、教学实践方面行之有效的做法。

　　接着，清华大学语音实验室高级工程师刘志主持论坛沙龙。珠海一中陈华老师指出当前英语教学存在的问题，认为要利用听说教学培养学生语言行为，强调在教学中容错的重要性，在教学中树立学生学习活动观，落实英语学科核心素养。深圳平岗中学

　　成家勇老师和三水实验中学王葆红老师分别介绍了各自学校英语科在听说教学中的有效经验做法。在讨论环节，三位老师都畅谈如何面对当今社会改革和发展，以及作为英语老师在英语听说教学中如何应对变革和挑战，表达了对未来英语教育教学的展望。

论坛沙龙

　　最后，广州市海珠区教育发展中心英语教研员雷蕾老师分享了她自己丰富的工作和教研经验，阐述了个人的教育信仰——营造有灵魂的课堂文化，并通过6份一线教学课例分析，探讨指向核心素养的英语教学设计应该注意的问题。

　　“指向核心素养英语教育教学创新研讨活动”在老师们热烈的掌声和依依不舍的拍照留念中拉下帷幕。一整天的活动围绕“指向核心素养英语教育教学创新”主题展开，活动既有著名专家理论高度的指引，又有多名一线教师和教研员的经验交流和方法介绍。这场活动给予参会老师们不少启发，能更好认清今后英语教学努力方向，更好直面新一轮教学改革挑战，更好深化英语学科核心素养和课程标准的学习与应用，结合现代信息技术、人工智能创新教学，在中学教育阶段促进学生英语学科核心素养全面发展。