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    “用工荒”难题如何破解？“中国制造”离“中国创造”有多远？ 3月24日，由广东省教育研究院、英国驻广州总领事馆文化教育处主办的以中高职衔接和现代学徒制为主题的广东中英职业教育交流会，在广州番禺职业技术学院召开。省教育厅副厅长魏中林、省教育研究院院长汤贞敏和英国文化协会全球主席文龙爵士、英国驻华大使馆文化教育处参赞潘露茜等，与中英职业教育专家、行业企业代表和应用型本科院校、高职院校、中职学校代表300余人聚首，就如何根据经济社会发展和行业企业需求建立高技能人才培养标准，以及产教深度融合的人才培养模式展开了热烈探讨。参加交流会的，还有教育部教育国际合作与交流司、职业技术教育中心研究所、《中国职业技术教育》期刊社有关方面负责人。
    魏中林在会上表示，广东是改革开放的前沿，素有对外开放、交流合作的基础，广东中英职业教育交流合作已成为引进吸收国外先进职业教育理念、推动国际先进职业教育模式本土化的一个典范。发展现代职业教育、探索建立现代学徒制，是今后广东职业教育改革发展的重点工作之一，希望广东能够与英国在职业教育改革发展的制度设计、创新举措、实施路径等方面合作创造更多鲜活的案例和经验。
会上，省教育研究院与英国驻广州总领事馆文化教育处签署了中英职业教育（广东）“现代学徒制试点”合作备忘录，学习借鉴英国学徒制经验，选择广东职业院校和行业企业试点现代学徒培养，寻求突破职业教育校企合作瓶颈问题的方案，并努力通过试点项目总结经验，为广东乃至中国职业教育人才培养模式改革和制度创新提供理论依据与经验借鉴。
    省教育研究院、中山市教育局与英国驻广州总领事馆文化教育处还签署了中英职业教育国际合作示范区项目（中山）合作备忘录，借鉴英国职业教育课程优势，结合中山市产业发展需求，建设一批高质量特色专业课程，开展职业院校教师培训，探索建立中英职业教育学历衔接、适合中山需求、“纵向连接、横向贯通”的人才成长立交桥。
    会议发布了能力核心、系统培养的中高职衔接专业课程建设研究与实践重要成果。据悉，这是广东职业教育国际化的一项标志性成果。该项目自2010年7月起实施，主要是根据英国的经验开发适合广东产业和企业需求的技术技能人才培养标准，探索打通中职到高职人才培养通道。三年多来，4所英国院校与7所广东的中高职院校建立了中高职院校联盟，在数控技术、汽车、旅游管理、计算机网络4个专业开展深入的交流与合作，广东与英方共有近100名老师和专家参与项目，200多家中英企业和行业协会为项目提供协助。如今，中高职衔接的经验已经在广东职业院校试点运用，使5万多名学生受益。
    交流会上，英国布莱克伯恩学院高级国际开发经理艾伦?罗伦斯、英国国家技能学院国际合作经理尼娜?帕特雅介绍了英国现代学徒制的现况与发展趋势，英国路虎捷豹学院和英国汽车工业学会、制造类行业技能委员会、院校代表与大家分享了英国在学徒制人才培养模式上的做法和经验。中英专家、广东职业院校代表围绕广东实施现代学徒制的模式及可行路径等进行了深入探讨。（省教育研究院办公室供稿）
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