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    广东正处于建设现代产业发展新体系和发展现代职业教育的新阶段，在学习借鉴职业教育发达国家经验、推进职业教育专业课程研究和标准研制方面形成了一系列成果。为真实反映广东与英国职业教育交流合作的成果，受中国足球彩票委托，广东省教育研究院精心组织编写的《能力核心 系统培养的中高职衔接专业课程研究与实践——基于中英职业教育（广东）合作项目的探索》和《从泰晤士到珠江——中英职业教育交流合作纪实》，已由广东高等教育出版社出版发行。
    《能力核心 系统培养的中高职衔接专业课程研究与实践——基于中英职业教育（广东）合作项目的探索》一书，反映了数控技术、汽车运用技术、计算机网络技术、旅游管理四个专业项目组的研究成果。项目组在深入研究英国职业教育体系的基础上，秉承能力核心、系统培养的理念，按照设计框架、构建标准、分级培养、衔接互通的思路，经过大量的调查研究和实例验证，对中高职课程衔接的方法和路径进行了深入分析研究，初步构建了相关专业的中高职衔接课程体系，开发出专业能力标准和课程标准。这一重要成果，坚持理论与实践相结合、借鉴与创新相交融，提出了解决中高职课程重复、衔接不当的问题的具体思路和举措，不仅对推动职业教育专业课程改革具有重要意义，而且对构建现代职业教育体系框架、标准、路径提供了很好的示范。 
    《从泰晤士到珠江——中英职业教育交流合作纪实》一书，以时间为维度，忠实再现了2010年—2013年中英（广东）职业教育交流合作过程，通过纪实性的文体，对双方三年多来的对话、研讨和交流活动进行了还原，原汁原味地展现了双方职教精英的思想互动、观点碰撞和理念共鸣，是一场难得的职业教育思想和职业教育文化盛宴。该书凝结了双方职业教育工作者的智慧，对于丰富职业教育理论、引领职业教育实践和完善职业教育发展机制具有积极作用，对于广东加快发展现代职业教育、率先构建现代职业教育体系具有重要意义，可为教育行政部门领导、职业院校领导和一线教师、职业教育研究人员提供启发和借鉴，是兼具学术价值和实践价值的重要成果。（省教育研究院职业教育研究室  供稿）