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    5月8日上午，2014年广东省教育研究联盟工作会议在广州召开。广东省教育研究院院长、联盟主席汤贞敏，副院长、联盟常务副主席黄崴和联盟副主席、常务理事、理事等共议联盟发展之道，助力我省教育“创强争先建高地”。

会议现场

    与会人员审议通过了《广东省教育研究联盟2014年工作要点》和《广东省教育研究联盟专业委员会管理暂行办法》，并就推进联盟发展、做好联盟工作提出了不少宝贵意见和建议。据悉，广东省教育研究联盟于2013年12月3日成立，汇聚一大批省内从事各级各类教育研究和教育实践的高水平的专家学者，为解决教育改革发展中的难题尤其是影响社会发展的关键教育问题凝聚了雄厚的专业实力。联盟成立半年来，已经开展了一系列工作，取得了一些标志性成果。 

联盟工作会议主席台

    会上，汤贞敏表示，联盟健康发展有赖于全体成员有强烈的目标意识，联盟工作顺利开展有赖于全体成员鼎力支持，教育研究事业繁荣发展有赖于全体成员协同攻关。各理事单位要善于敏锐捕捉教育研究面临的新形势新任务新要求，共同推动省教育研究联盟快速成长，壮大广东教育研究力量，提高广东教育科学研究水平。要更多地实行项目带动、团队运作，深入开展教育改革发展战略研究、政策研究、理论研究和实践研究，更好更快更多地形成适应广东省情、引领广东教育改革发展的理论成果和实践经验，为广东实现“三个定位、两个率先”目标和办好人民满意的教育贡献智慧与力量。
    黄崴表示，成立省域范围的教育研究联盟，是广东教育研究领域实践协同创新的大胆尝试，需要联盟全体成员发挥创新精神，主动探索。本年度联盟工作重点是完善联盟联系网络、加强联盟协同创新、搭建联盟学术交流平台、搭建教育教学宣传出版平台，回应当前我省教育改革发展的理论诉求，体现联盟成员对教育改革发展面临的重点、热点、难点问题的前瞻性研判。目前，联盟组织框架的顶层设计和总体规划已基本完成，希望大家齐心协力，建立分领域的专业委员会，抓紧协同攻关，充分体现教育研究的广东特色、广东风格、广东气派。 

理事们认真审议《联盟2014年主要工作计划》