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    6月4日下午，省教育研究院举行2014年第四次集体学习研究会。院长汤贞敏主持会议，副院长黄崴和基础教育研究室主任谢绍熺就广东率先基本实现教育现代化问题作了专题讲解分析。副院长朱仲庆、正处级干部李文郁和内设机构全体人员，以及广东教育杂志社、广东高等教育出版社、广东音像教材出版社的中层副职以上负责人、有关编辑人员等近100人参加了学习研究会。
    “广东率先基本实现教育现代化”研究是在省教育厅领导下，由省教育研究院具体负责、厅有关处室（单位）协同开展的。会上，黄崴代表课题组对课题开展研究以来取得的成果作了介绍，对教育现代化基本内涵及相关指标体系、当前广东教育现代化发展水平、广东率先基本实现教育现代化目标、广东率先基本实现教育现代化面临的困难和问题及有关建议等作了分析说明。随后，谢绍熺对国家教育现代化监测指标体系与结构研究成果作了介绍，对该指标的研究基础、基本特征、主要内容、主要特色和对我省的启示等进行了分析。
    汤贞敏表示，“广东率先基本实现教育现代化”理论与实践、目标与任务、方法与路径的研究是省教育厅和我院的重要研究项目，希望课题组继续深化研究，设定若干个有助于教育现代化整体水平提升的广东特色指标，加强协同，充分咨询和论证，为我省率先基本实现教育现代化有关政策和方案的制定提供科学可行的文本材料。