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    6月20日上午，“同一堂课 ? 走进东莞”小学语文网络教研活动在东莞市莞城中心小学举行。活动由广东省教育研究院、省教育技术中心主办，东莞市教育局承办，是自2017年以来广东推出的学科教学与信息技术深度融合专题网络教研的第八场活动。活动在广东省教育资源公共服务平台和网易新闻广东全程同步直播，累计点击观看人数48.5万人次。活动由省教育研究院教学教材研究室小学语文教研员杨建国主持，省教育研究院副院长李海东、省教育技术中心教学资源部主任陈文红、东莞市教育局副局长何炳基出席开幕式并致辞。
    李海东在开幕式致辞中表示，今后将运用信息技术不断变革教研方式，通过搭建不同地区不同学校共同开展教研活动的网络空间平台，扩大共享交流的范围与内涵，拓宽教研的广度与深度，使越来越多的教师能够通过网络教研平台获取最先进的教学经验，共享最优质的教学资源，解决最头痛的具体问题，使教师、学生和家长可以借助网络平台进行更为快捷和更加广泛的互动交流，这对于推动教育均衡发展和实现教育公平具有十分重要的意义。
    活动中，广东省第三届小学语文青年教师观摩活动特等奖获得者、深圳市凤凰山小学语文教师符卷执教阅读示范课《自己的花是让别人看的》，首届广东省中小学青年教师教学能力大赛小学组总冠军、东莞莞城中心小学语文教师彭才华执教阅读示范课《清平乐?村居》。两位老师在教学过程运用了多种方法，生动展示了中华经典散文、诗词的无穷魅力，通过课堂教学，激发学生的阅读兴趣，将传统文化教育有机融入到有趣、活泼的教学情境中，师生互动，教学效果受到在场专家的高度肯定。现场学生在课堂中表现出的语文素养和综合素质，也让现场和网络上学习观摩的教师赞不绝口。
    网络教研活动通过线上线下“跨时空”互动交流，邀请广州大学人文学院李丽华副教授现场点评，并作讲座《小学语文课程中的传统文化教育》。同时，邀请省级教研机构、高校专家和东莞本地名校长、教研员等作为访谈嘉宾，采取现场对话的方式，围绕“中华传统文化的继承与发展”展开面对面的深入互动研讨，进一步拓宽教研内容；同时，特设点评专家借助网络平台进行精彩点及回答问题，赢得了各地教研员和老师们的点赞和好评。
    截至20日当天下午，教育资源公共服务平台累计点播12.7万人次，其中珠三角4万人次，粤东西北8.7万人次；全国各地共有12.8万个观看点通过各种终端收看本场教研盛宴直播，覆盖20万名语文老师、教研人员和师范院校语文专业学生、小学生及家长等。35.8万人通过网易新闻平台观看直播。