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    4月13至15日，省教育厅副厅长叶小山率领规划处、高教处、高中职处，省考试院、中高职衔接办公室等处室有关同志和职业教育研究专家，到佛山市顺德区调研国家职业教育体制改革试点工作开展情况，研究下一步的试点工作安排。
    调研组分别到顺德区教育局、容桂街道办事处、北?镇政府、顺德职业院校实地调研，与学校、企业、商会、职业院校毕业生代表座谈，了解顺德区职业教育发展情况、企业对技能型人才需求情况、职业院校毕业生在企业的发展状况，以及各方对职业教育体制改革的意见和建议。
    顺德区政府相关部门、职业院校负责人分别介绍了顺德区国家职业教育体制改革试点工作的有关情况，并阐述了下一步的工作思路和有关举措。各方代表也畅所欲言，为职业教育发展献言献策。部分学校表示，技术更新速度快，政府应加大对职业教育实训设备的投入力度；要创新人事聘用制度，吸收企业人才参与教学过程。部分企业表示，当前高技能人才匮乏制约企业发展，应加大人才培养力度。有商会代表提出，校企合作可充分发挥行业协会的纽带作用。部分毕业生希望能够畅通职后培训和成长通道，增强职业竞争力。
   叶小山指出，顺德职业教育是我国职业教育发展中的一面旗帜，顺德人具有敢为人先、求真务实、勇于创新的传统，顺德政府长期以来优先发展职业教育，这些都为顺德承担国家职业教育体制改革的项目提供了坚实的基础。他希望，顺德要紧紧抓住当前职业教育改革发展的历史契机，集思广益制定好试点项目的实施方案，针对校企合作中存在的主要问题，着力从体制机制层面推动职业教育科学发展。他进一步指出，实施方案首先要重点做好“顶层设计”，要从总体目标、现代职业教育体系构建、体制机制创新、保障措施等方面加强设计。顺德职业教育要力争成为区域人力资源配置中心、职前职后培训中心、校企合作中心和产学研中心。其次，实施方案需要在实践中不断地调整，要先行先试，大胆开展实践，在实践的基础上进一步总结完善。他希望，顺德继续解放思想，先行先试，敢于突破已有的框框，当好国家职业教育体制改革的排头兵，为“加快转型升级、建设幸福广东”再作新贡献。
   调研组还到顺德梁?琚职业技术学校和顺德中等专业学校听课，了解中职学校教育教学改革情况。
 
调研组与行政部门、学校、企业、商会、职业院校毕业生代表等座谈。

 调研组到学校听课，了解中职学校教育教学改革情况。